HISTORIA DEL AREA DE DESARROLLO COMUNITARIO

En esta sección, se describe la historia en función a eventos ocurridos que dio como resultado la implementación de actividades ; y así tenemos que de 1990 – 92 los dos terremotos ocurridos en nuestra región sumado con la aparición del cólera determina el involucramiento de 60 mujeres (de 30 localidades), cuyo esfuerzo estuvo orientado a un trabajo más preventivo promocional.

Desde entonces, las promotoras han sido capacitadas progresivamente en actividades relacionadas a la Vigilancia del Estado Nutricionaly Salud del Niño y de la Madre, creando así el Programa Salud Integral del Niño (SIN), en 1991, teniendo como dos lineas: La Vigilancia del Estado de Salud y Nutrición del Niños (PROVESAN) y el Programa Escolar de Educación para la Salud (PEES). Se editaron y publicaron junto con las direcciones regionales de salud y educación los libros de “Educación para la Salud para Niños I y II” que fueron usados por mucho tiempo como libros de textos escolares.

El trabajo con estas mujeres, a lado de la comunidad organizada y el contacto con las Iglesias, motivó la necesidad de otras acciones complementarias y que fueron opciones de solución efectivas, permanentes y sostenibles.

Después de 5 años de entrenamiento y capacitación se inició el proceso de transferencia del trabajo de las 60 promotoras (actualmente Agentes Comunitarias de Salud) al Ministerio de Salud (MINSA) para realizar un trabajo de fortalecimiento y monitoreo. Esta coyuntura propició una relación más formal con el Ministerio de Salud a través de la firma de convenio de cooperación con la finalidadde estandarizar conceptos, analizar el alcance del trabajo de los agentes frente a los casos de IRA y EDA, así como el manejo del Carnet de Crecimiento y Desarrollo.

En el 2000 se inicia otra etapa en San Lucas , identificando nuevas comunidades con un enfoque de trabajo de Desarrollo Integral en 4 comunidades rurales ubicadas en la margen izquierda del Río Mayo (Guillermo, Nuevo Milagro, Las Palmeras y Alan García) que con previo diagnóstico y estudio participativo, se realizaron actividades a través de programas de Desarrollo y que a continuación se describen brevemente:

Programa Salud Integral Familiar – SIF (antes Salud Integral del Niño). Cuyas actividades estaban orientadas a la capacitación de agentes comunitarios de salud para la vigilancia nutricional, atención con primeros auxilios, referencia de casos graves, prevención de la violencia familiar,etc. Asimismo se fortaleció el liderazgo de las comunidades rurales para mejorar la capacidad de autogestión. El trabajo también demandó reforzar el trabajo con el Ministerio de Salud y otras organizaciones. A continuación mencionamos los nombres de las personas que históricamente estuvieron y están (algunos) involucrados:

Se inició con los Drs. Apolos Landa, Manuel Reaño, Enf. Patricia Cuellar, Tec. Enf. Susana Gamarra sumándoseposteriormente la Enf. Gabriela Ibáñez, en el año 1991. A la salida de ellos tuvimos el privilegio de tener a una persona que tenía una amplia experiencia en salud comunitaria, quien había trabajado en la India, Africa, etc, nos referimos a la Enf. Marie-Christine Lux, asume la conducción del Programa, conformado por la Obst. Macedonia Luyo V., Obst. Nancy Castiglione, Obst. Marlith Flores P., en 1994. Y más adelante se integró al equipo la Enf. Raquel Laureano Z. y la Enf. Vannesa Lovera H., Téc. Enf. Vilma Gavidea, en 1997. En el año 2003 se suma a este esfuerzo la Obst. Elena García.

Programa Buena Comida. (1994), que interactúa estrechamente con el programa SIF. Siendo la gestora y coordinadora de este programa la Srta. Cynthia Sundman (Misionera de la Iglesia Presbiteriana Snohomish-Estados Unidos), y a su salida asume la coordinación del programa la Enf. Téc. Olguith Mas G. Este programa nació específicamente para apoyar en el área de nutrición de las madres, niños y promotores de salud que ron en el programa SIF y por ende a toda la población.

El Programa Chacra Mejorada,(1997) se inicia teniendo como coordinador al Téc. Agropecuario Gremberg López T., como experiencia piloto del programa Buena Comida que al ampliar su cobertura de atención, comenzó a operar como Programa. Desde entonces se ha constituido en uno de los componentes pilares al interior de la ASL, que promueve el desarrollo agrícola orientando su apoyo a los pequeños agricultores de escasos recursos económicos.

El Programa Saneamiento, (1997)se creó da la necesidad presentada por las comunidades en sus servicios básicos y comprendió la instalación de redes de agua potable, desagüe y construcción de letrinas en las comunidades donde se venía trabajando. Estas obras las dirigió el Ing. David Rietmuller hasta 1998, a su salida asume el Ambientalista Martin Bone, quien con la ayuda de la Ing. Liliana Vásquez se realizó obras de Sistema de Agua Potable en las 4 comunidades antes mencionadas. “Programa de Evangelismo Comunitario en Salud”, nació con la finalidad de integrar y fortalecer a los demás programas existentes en las estrategias que inciden en el desarrollo transformador. Siendo su Coordinador: Tec. Agrop. Gremberg L. Este programa se financiaba por la Organización Embajadores Médicos Cristianos, de Estados Unidos. Formándose así el Area Desarrollo Comunitario (ADC), que incluyelos programas arriba mencionado.

Después de 3 años de facilitar procesos de desarrollo en dichas comunidades y considerando que éstas ya están en una etapa que pueden continuar adelante. La Institución en coordinación con las comunidades toman la decisión de sentar las bases que aseguren la autogestión y para ello, los esfuerzos en el 2004 están orientados alfortalecimiento institucional de las organizaciones. Formándose así el Area Desarrollo Comunitario (ADC), que incluye los programas arriba mencionados.

Este proceso también ha generado en el 2004 la identificación de nuevas comunidades (entre mestizos y nativos), que a su vez demanda buscar efectividad e impacto a través de cambios relacionados a conocimientos, creencias y comportamiento de la población rural y para alcanzar éstos hemos entrado en la excitante y esclarecedora experiencia de descubrir cual es el conocimiento original, actitudes y prácticas de la gente a nivel de la comunidad. Por lo que ahora se empieza a planear con técnicas de mercadeo moderno o cómo “venderles” una “diferente pero más saludable manera de vivir”. De allí la necesidad de tener una “negociación participativa de propuestas de trabajo de desarrollo comunitario en las comunidades nativas y mestizas del Alto Mayo”.